El objetivo de este estudio era examinar cómo se formulen y se discuten en el contexto de tutoría y su impacto en la percepción de la práctica segura de la manipulación de la columna vertical en entornos clínicos de fisioterapia riesgos y beneficios de la manipulación de la columna cervical. Se empleó un enfoque cualitativo de métodos múltiples, incluyendo un análisis de documentos de directrices educativas establecidas, las observaciones de las sesiones de tutoría, y las entrevistas individuales cara a cara con los cinco aprendices en el proceso de aprendizaje de manipulación de la columna vertical, y cuatro mentores con la terapia física Manual Ortopédica ( OMPT) la certificación. Los resultados demostraron que los procesos de toma de decisiones clínicas de los participantes para realizar cierta manipulación, se orientaron principalmente a la mitigación del riesgo. Han alcanzado el dominio de la “ciencia” del razonamiento clínico y el “arte” de la “sensación” en relación con el dominio de habilidades técnicas eran vistos como medios para mitigar el riesgo y aumentar la confianza de usar la manipulación de la columna vertical con seguridad en la práctica clínica. Mientras que el “arte” de la maestría habilidad técnica era de gran importancia para los aprendices y se considera importante para el desarrollo de la competencia en la realización de la misma se discutió a diferencia de sus procesos de razonamiento clínico. Por lo tanto, la promoción de un uso más equilibrado e integrado del “arte” y “ciencia” de la práctica segura en la formación «Manual Ortopédica» puede resultar en una mayor confianza y el uso si es realizado por los fisioterapeutas. (Este es un hipervínculo al resumen de este artículo.
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